Con i ragazzi e le ragazze che entrano nella pubertà e per quelli già nella fase della adolescenza il lavoro è più mirato a scoprire modalità funzionali per raggiungere gli obiettivi che loro stessi hanno rispetto al cavallo, alla relazione con esso e con me.
Lo scopo è quello di stimolare l’attenzione sul proprio copro e sul movimento cercando di ampliare la percezione su di esso così da poterne prendere coscienza e dominio. Questa pratica attentiva e corporea aiuta ad acquisire una maggiore consapevolezza di se stessi, delle proprie abilità, dei limiti e delle emozioni corrispondenti. Le emozioni espresse dai ragazzi verranno accolte da me e dal cavallo senza giudizio e con esso gli accompagneremo verso la gestione autonoma delle stesse.
Ogni incontro ha in sé più livelli di lavoro da quello fisco e sportivo a quello emozionale, dagli stili di apprendimento alle modalità individuali di relazionarsi con l’altro e con l’esterno, nei quali viene sempre dato un valore importante al tempo condiviso come momento di ascolto rispetto a qualsiasi bisogno espressivo e auto-narrativo del ragazzo o ragazza.
Lo scopo ultimo è quello di acquisire fiducia in se stessi e nelle relazioni interpersonali e interspecie e di apprendere nuovi atteggiamenti relazionali e comunicativi che possano facilitare i ragazzi nelle relazioni della loro vita quotidiana come a scuola, con i pari e con la famiglia.
L’attività prevede uno scambio assiduo di confronto e collaborazione con le famiglie e con gli specialisti che seguono i ragazzi così da raggiungere gli obiettivi comuni con maggiore sicurezza e salienza.